Enkelspel
Een nascholing voor speltherapeuten die maatwerk zoeken. Heb jij een individuele leerbehoefte en kun je geen nascholing vinden die voldoet aan jouw vraag? Wij kunnen jou enkele unieke bijeenkomsten nascholing bieden.
Veel therapeuten merken in hun werk op een gegeven moment een behoefte aan nascholing. Het is dan natuurlijk goed om met anderen een cursus te volgen. Soms sluit het bestaande scholingsaanbod niet helemaal aan bij de specifieke vraag van de individuele (spel)therapeut. Dan kan een individueel traject meerwaarde hebben omdat er maatwerk geboden kan worden op de unieke behoefte. Ideaal als je niet op kennis of vaardigheidstraining kunt wachten.
Een traject bestaat uit vijf bijeenkomsten. Herhaling van een traject van vijf bijeenkomsten is altijd mogelijk. Tijdens elke bijeenkomst staan de verdiepingsvragen en leerbehoeften van de deelnemer centraal. Bij de verdiepingsvragen kan er een keuze gemaakt worden uit onderstaande thema's.
Thema's:
- passende observatievragen formuleren
- hypothesen maken na dossier en intake
- hypothesen maken nav spel en gedrag
- therapiedoelen maken
- interventies bij/met spelfiguren
- interventies in rollenspel
- interventies bij grensoverschrijdend gedrag.
- gebruik maken van overdracht
- herkennen van tegenoverdracht
- beëindigen van de therapie
- minder behandeltijd dan nodig
- cliënt-bevindingen vertalen naar het oudersysteem
- positie van de speltherapeut in de instelling.
- therapiedoelen voor kinderen in een dysfunctionele situatie
- getuige zijn en verdragen van kinderleed
- cliënten die blijven wantrouwen
- stagnatie in de therapie
- behandeling van hechtingsproblemen
- traumabehandeling
- confronteren of empowerment in het oudergesprek
- strafbare feiten en melden
- is het kindermishandeling of niet?
- weerstand bij ouder of cliënt
- contra indicaties
- gevechten in het cliëntsysteem
- psycho-educatie over trauma aan de cliënt en aan het cliëntsysteem
- getraumatiseerde ouders
- psycho-educatie hechting aan de cliënt en aan het cliëntsysteem
- niet sturende gespreksvoering bij moeilijk bespreekbare onderwerpen
- doorvragen bij cliënten of toch niet?
- perspectief biedende mens- en wereldbeelden
- belemmerende overtuigingen bij de cliënt
- zingeving en toekomstperspectief
- levensfaseproblematiek
- is dit hechtingsproblematiek of hechtingstrauma
- ass, hoogbegaafdheid, hoogsensitiviteit, beelddenken enz.
- een goed intakegesprek en eindgesprek.
- ouders in de spelkamer
- spelmaterialen van thuis of gemaakt werk mee naar huis
- spelen buiten de therapiekamer
- anders
Na de bijeenkomsten ontvangt de deelnemer een bewijs van deelname met vermelding van de behandelde thema's. Het register vaktherapie heeft 20 punten toegekend voor deze nascholing voor de periode tot juli 2025. Daarna is dit 15 punten geworden.
Data, locatie, kosten en inschrijven
Een individueel traject met 5 bijeenkomsten van 2 uur.
Zo nodig, nodigen we ook gastdocenten uit met specialisaties.
Data in overleg met de deelnemer.
Studie-uren:
- Voor elke bijeenkomst bereidt de deelnemer een casusbeschrijving voor of zoekt een videofragment van 10 minuten van een therapiesessie of formuleert een verdiepingsvraag op basis van één van de beschreven thema's.
- Bijeenkomst van 2 uur.
- Na elke bijeenkomst reflecteert de deelnemer hoe hij of zij de komende tijd verder aan de slag gaat met het betreffende thema en bestudeert de deelnemer de door de docent opgegeven theorie/literatuur of maakt een opdracht.
